陈晓彬

　　又到高考季，想着学生的十年寒窗，老师的辛勤付出，家长的殷切期望，对于孩子的教育成长，我来讲一个故事，谈点粗浅的看法，希望能引起大家的一点思索。
　　一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师对她说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了，还经常蹲在凳子上。”回家的路上，儿子问老师说了些什么？母亲告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，有进步！”儿子高兴地笑了。
　　小学生家长会上，老师对这位家长说：“全班五十名同学，这几次数学考试，你儿子都排在后三名。”母亲回到家里，对诚惶诚恐的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能用心些，一定会超过你的同桌。”儿子暗淡的眼神顿时充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。
　　儿子上了初中，有一次家长会上，老师告诉这位家长：“虽然你儿子取得了一些进步，但按他现在的成绩，只能考个普通中学。”家长仍告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，一定能考上重点中学，妈妈相信你！”
　　高考，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里，边哭边说：“妈妈，其实我知道家长会上老师都对你说了啥，你选择相信我，是你的鼓励和宽容给了我勇气和力量，谢谢妈妈！”母亲压抑心中的泪水喷涌而出。
　　家长不要把注意力放在孩子的缺点上，否则会强化孩子这个缺点，目光应盯在孩子的优点上，从正面培养孩子的自信。确认孩子的优点，放大孩子的优点，相信孩子在成长的过程中会自我修补，自我完善。家长的眼睛，即注意力焦点，决定了孩子的成长方向。
　　每个人都有一种向上、乐善的天性，并且蕴藏着巨大的情感潜能和智慧潜能，但由于环境、条件等多种因素，这些上进心、积极性、创造性，这些潜能往往在一个时期内甚至长期处于沉睡状态。有时候，一句温暖的话语、一个鼓励的眼神、一次信赖的微笑、一个不经意的动作……都能“点石成金”，使孩子最优美、最灵动的天性发挥出来，焕发出灿烂的光辉。