5月14日，在渭南市临渭区曙光特殊教育学校操场，校长张小侠与学生谈心，表扬鼓励孩子们。

　　本报记者 邵林喜 实习生 刘晶晶 文/图
　　“我这辈子没有太大抱负，只想踏踏实实守护好这群孩子，让他们被善待、被尊重、被爱护。”5月14日，渭南市临渭区曙光特殊教育学校内，轮椅缓缓穿行校园，校长张小侠质朴真诚的话语，道出了她深耕特殊教育30余年的不变初心。身残志坚、心怀大爱的她常年与轮椅为伴，悉心守护数百名特殊儿童向阳成长，被当地群众亲切誉为轮椅上的“侠女校长”。
　　张小侠的特教情缘，缘起亲人遭遇。姐姐幼时高烧致残，失聪失语、求学无门，常年遭受旁人冷眼，这份遗憾在她心底埋下了帮扶残障孩童的种子。1992年，19岁的张小侠进入陕西棉花机械厂工作，拥有稳定工作与不错收入，可每当想起那些无学可上、无人照顾的残障孩子，她内心始终难以释怀。
　　怀揣助人初心，1993年底，张小侠不顾家人劝阻和外界议论，毅然辞去稳定工作，入职当地一所民办聋哑学校任教。即便薪资锐减、工作艰辛，她依旧坚定踏入特殊教育行业。1996年，张小侠任职的民办机构突然停办，20余名残障孩童面临失学困境。看着焦急的家长和懵懂的孩子，她下定决心自主办学。在学生家长的协助下，曙光特殊教育学校顺利创办，“曙光”寄托着她为残障孩子点亮人生希望的赤诚心愿。
　　办学之初，学校面临无校舍、无资金、无专业师资的三重困境，所有压力都压在张小侠身上。学校长期租赁简陋民房、频繁搬迁，她身兼校长、教师、生活照料者数职，包揽校园所有琐事。为维系学校运转，她摆摊卖年货、捡拾废品补贴经费，多方筹措资金购置语言训练设备，助力聋哑孩子康复。当孩子们第一次清晰发声、喊出亲人称呼时，她满心感动、热泪盈眶。
　　命运的磨难并未止步。2000年，张小侠确诊胸椎部髓内肿瘤，病情危急。住院治疗期间，她心中时时刻刻牵挂着在校学生，生怕自己倒下耽误孩子们求学。顺利完成手术后，她保住了生命，却落下身体大半瘫痪的后遗症，从此离不开轮椅。亲身经历病痛与残缺，让她更懂特殊孩子的敏感与不易，愈发坚定了深耕特教、守护孩童的信念。
　　病痛从未阻挡她的育人脚步。2011年，校舍租金大幅上涨，办学压力剧增。即便自身需要长期康复疗养，她依旧优先保障孩子的学习生活，暂缓个人康复计划，将所有资金投入新校舍筹建。2012年，崭新明亮的教学楼顺利落成，为特殊孩子筑起了安稳温暖的成长港湾。
　　如今，张小侠每天坚持巡查校园、授课谈心、深夜查寝，细致照料孩子们的衣食起居。她深知特殊孩子内心敏感脆弱，最需要平等尊重与耐心陪伴。为此，学校开设绘画、手工、乐器等特色课程，挖掘孩子潜能，传授生活技能，助力他们融入社会。在她的悉心培育下，不少学生顺利毕业，凭借自身本领自力更生，安稳立足社会。
　　深耕特教多年，张小侠先后斩获全国残疾人工作先进个人、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、中国好校长等荣誉，成功入选“中国好人榜”。面对诸多荣誉，她始终淡然谦逊：“这些荣誉不属于我个人，是社会对特殊教育事业的认可。这些年我只是做了一件该做的事。”
　　谈及未来，轮椅上的张小侠目光坚定：“我期盼全社会能更多关爱特殊儿童，多一份理解、多一份包容、多一份帮扶。只要我还能推动轮椅，就会一直守好这所学校，守护每一位折翼孩子向阳成长。”