发布日期:
2024年10月11日
洛南:让孝德种子在校园生根发芽
本报讯(毕波波)10月8日,洛南县西街小学开展“孝亲敬老·弘扬美德”主题升旗仪式。台上,教师代表杨小荣讲述了一则则传承中华美德的孝德故事。台下,学生们端坐在座位上聚精会神地听着。到了互动环节,大家踊跃参与,纷纷分享自己生活中的孝德经历。
“在这次主题升旗仪式上,我明白了百善孝为先。以后,我要孝敬父母,多帮爸爸妈妈分担家务,多去探望爷爷奶奶。”西街小学二年级三班学生李庚泽说。
据了解,西街小学积极打造孝德文化宣传阵地,每学期开展推荐评选新时代好少年、孝德之星等活动,为厚植孝德文化营造了浓厚氛围。
“下一步,我校将持续加强孝德文化教育,丰富孝德实践形式,不断教育引导师生知孝德、懂孝德、行孝德、扬孝德,努力让孝德文化在孩子们的心中生根发芽、开花结果。”洛南县西街小学校长余燕说。
在洛南县第二小学的美术课上,魏婷老师指导学生们以孝德故事为主题,绘制精美的手抄报。学生们用稚嫩的小手拿起画笔,一笔一画描绘自己对孝德的理解。
“我认为孝敬就是帮家人们做一些力所能及的事。在家里,我帮妈妈洗过脚,帮爷爷奶奶捶过背,我认为这就是孝德。”洛南县第二小学五年级三班学生张瑞玥说。
为大力弘扬孝德文化,洛南县第二小学着力打造学校主课堂、家庭小课堂、社会大课堂的联动体系,并开展相关艺术文化课程和艺术活动,积极推动家校共育,鼓励学生积极参与社会实践,通过丰富的孝德活动载体,把孝德的种子播撒到每一个学生心中,让孝德种子在校园生根发芽。
截至目前,洛南县各学校已开展孝德主题演讲40余次、孝德主题班队会100余次、社会实践活动20余次。
“下一步,我们将进一步深化教育体制改革,根据不同学段学生的身心特点,结合学科教学和教育资源,通过加强宣传阵地建设、开展丰富多彩的宣传教育活动、评优树模、丰富社会实践等形式,让孝德文化浸润学生心灵,传承中华民族传统美德,汇聚文明力量,推动孝德善举培育工程走深走实。”洛南县人民政府总督学周云峰说。
“在这次主题升旗仪式上,我明白了百善孝为先。以后,我要孝敬父母,多帮爸爸妈妈分担家务,多去探望爷爷奶奶。”西街小学二年级三班学生李庚泽说。
据了解,西街小学积极打造孝德文化宣传阵地,每学期开展推荐评选新时代好少年、孝德之星等活动,为厚植孝德文化营造了浓厚氛围。
“下一步,我校将持续加强孝德文化教育,丰富孝德实践形式,不断教育引导师生知孝德、懂孝德、行孝德、扬孝德,努力让孝德文化在孩子们的心中生根发芽、开花结果。”洛南县西街小学校长余燕说。
在洛南县第二小学的美术课上,魏婷老师指导学生们以孝德故事为主题,绘制精美的手抄报。学生们用稚嫩的小手拿起画笔,一笔一画描绘自己对孝德的理解。
“我认为孝敬就是帮家人们做一些力所能及的事。在家里,我帮妈妈洗过脚,帮爷爷奶奶捶过背,我认为这就是孝德。”洛南县第二小学五年级三班学生张瑞玥说。
为大力弘扬孝德文化,洛南县第二小学着力打造学校主课堂、家庭小课堂、社会大课堂的联动体系,并开展相关艺术文化课程和艺术活动,积极推动家校共育,鼓励学生积极参与社会实践,通过丰富的孝德活动载体,把孝德的种子播撒到每一个学生心中,让孝德种子在校园生根发芽。
截至目前,洛南县各学校已开展孝德主题演讲40余次、孝德主题班队会100余次、社会实践活动20余次。
“下一步,我们将进一步深化教育体制改革,根据不同学段学生的身心特点,结合学科教学和教育资源,通过加强宣传阵地建设、开展丰富多彩的宣传教育活动、评优树模、丰富社会实践等形式,让孝德文化浸润学生心灵,传承中华民族传统美德,汇聚文明力量,推动孝德善举培育工程走深走实。”洛南县人民政府总督学周云峰说。