刘德凤

　　初一那年，我从县里转到市里读书，带我们的班主任姓贺。贺老师喜欢说“加倍”二字，她常说的话就是：“我希望你们加倍努力、加倍勤奋、加倍认真，不辜负家人，更不要辜负了自己。”因为她爱说“加倍”，给自己孩子取名也是“加倍”的谐音，因而我们都喊她“加倍”老师。
　　上了几天课才知道，“加倍”老师是在学校办公室任职，这让家长们都有些失望。家长们觉得班主任什么都不教，肯定对班上同学的情况不了解，无法促进学业的提高，找一个教课的班主任，特别是教主科的班主任带着，孩子成绩才会往上涨。
　　我们后来才知道，“加倍”老师不教课，对我们的“困扰”比教课的老师更加大。她口才好，可以连续讲两个小时不歇气，每天放学都会给我们苦口婆心上一堂“加油课”，鼓励我们加倍努力、加倍勤奋地学习。因为不带课，她整天往教室里跑，其他老师上课她就站在后面旁听，弄得我们不敢搞任何小动作。她还喜欢“家校合力共谋发展”，诸如学生学习退步的、作业不认真写的这些问题，她会及时跟家长沟通，共同找解决办法，所以我们不敢有任何差池。“加倍”老师还爱锻炼身体，每天早上都会见她在操场上跑步。若遇到某个同学不听话，她的惩罚就是：到操场上跑两圈！
　　“加倍”老师对工作的热情，对学生的热爱，我们都看在眼里。我们也学着她加倍努力、加倍勤奋、加倍认真，每天精神抖擞地学习，生活。
　　说来也怪，每次期末考试，我们班的成绩都是排在年级榜首。我们升高一的时候，“加倍”老师因为工作成绩突出被学校破格提拔为高一班主任。学校里一共8个班，好些班主任是多年带过高三毕业班的老教师，可家长们无一例外地要求让自己孩子留在她的班上。我想，家长们的信任，学生们的支持，领导的赏识，这应该是送给“加倍”老师最好的礼物吧。
　　那个爱说“加倍”的人，在加倍努力工作的同时，您一定也要加倍健康、加倍快乐，加倍幸福啊。