读名著起码“读三遍”。第一遍是粗读，快读，“好像在飞机上鸟瞰桂林城的全景”，主要引起“情感上受感动”；第二遍是慢读，细细咀嚼，注意篇章结构；第三遍是精读，要一段一段的读，注意炼句炼字。后两遍要让理智活动起来，不仅要分析技巧，而且要“想到作者的思想，要看到作者在这篇里写的是什么社会问题，写了哪几个典型人物，再想想他用怎样的形象表现出来”。
    ——矛盾论读书与创作
    大凡读书之显著分别，一是求益，一是求速成。“欲速成的便不想再求益”，只要求速成的学风一旦弥漫，文艺哲理的书籍，全变成读者求速成之工具。学理科的人，亦如此。“只要你真是发乎性情之所爱好，为研究真理而走向自然科学的路径，则将来学成致用，职业即为性情之发舒，工作便是真理的实验”，“至少一种不苟且不敷衍的精神，可以常持不失”。
    ——钱穆论读书
    “读诗的乐趣”有以下六个方面：（1）陶冶性情之乐。（2）学会写诗之乐。（3）扩大知识之乐。（4）卧游山水之乐。（5）培养英才之乐。（6）以文会友之乐。
    ——钱仲联论品诗之乐