■ 黄敏
　　最近一段时间，教师脚踢扯拽学生事件在网上引发热议。尽管相关部门快速作出回应，但争议并未平息。与此同时，一个带有极强用工偏见而又未必合理的“临时工”，又一次被推到舆论前沿。
　　一出事就是“临时工”担着，已成了很多部门应对舆情事件的“标准”手段，似乎只要跟“临时工”撇清关系，涉事部门就能摆脱责任。然而这一次，网民并不买账。有人疑惑，为什么一出事就强调“临时工”，而不在自己身上找问题？还有人直言，总是让“临时工”背锅，恰恰说明不担当不作为。更有人认为，谁会在意出事的是“正式工”还是“临时工”？让老百姓辨别员工身份，规避“不良员工”，本身就是一种管理失范。
　　拿“临时工”当“替罪羊”的招数，多年前就用滥了，时至今日依然被一些部门奉若“法宝”。原因无外乎两点：一方面，在一些部门看来，相比正式人员，“临时工”没有接受系统培训，业务不熟，“出事”情有可原；另一方面，则是弃卒保车、断尾求生。
　　此次事件之所以一波未平一波又起，并非网民揪着事件本身不放，而是对用“临时工”顶罪的套路反感至极、难以信服。这足以说明，社会对“临时工现象”诟病甚多。
　　长期以来，“临时工”与“正式工”同工不同酬，不仅各方面相对弱势，还往往要“冲在前”。按照正常逻辑，为了保住“饭碗”，获取更多机会，“临时工”为人更低调、做事更卖力，无所顾忌、随意“肇事”似乎说不过去。换句话说，即便惹了事，“临时工”也代表用人单位履行职责，其工作行为造成任何不良后果，用人单位都有不可推卸的责任。总是拿“临时工”当“挡箭牌”，遇事逃避推诿，那么如何解决问题？又怎么取信于民、服务于民？
　　人人心中都有一杆秤，是非曲直自有判断。在作风建设越走越实的今天，动辄拿“临时工”说事，不仅不好使了，还容易招致反感，损害政府形象。与其出了事四处找借口，不如从内部找不足，补齐短板，坦然面对，用担当抚平风浪，赢得信赖。