■ 赖雅芬
　　近年来，由于城镇化进程加快，农村青壮年纷纷外出务工，导致农村出现了大量的留守儿童。作为一个特殊的弱势群体，农村留守儿童常年与爷爷奶奶为伴。由于隔代之间的亲情关系，使得监护人在养育和管教方面过分溺爱，有些甚至简单地将监护责任理解为让孩子吃饱穿暖、不惹是生非就行。加之监护人年龄较大、文化程度偏低等原因，他们对于留守儿童的安全教育不够重视，缺乏基本的安全防范意识，溺水、欺凌、被拐骗等危害农村留守儿童的事件时有发生。这给我们敲响一记警钟，要时刻绷紧农村留守儿童安全教育这根“弦”。
　　暑期临近，农村留守儿童的假期安全问题又一次摆在我们面前。虽然这是一个老生常谈的话题，但我们应当打起十二万分的精神，千万不能掉以轻心。笔者以为，加强农村留守儿童安全教育，不能只是在假期前“临时抱佛脚”进行宣传教育，而是要贯穿在日常学习和生活的方方面面，只有学校、家长、社会高度重视，共同发力，才能让农村留守儿童健康、快乐、安全地成长。
　　具体来说，学校应将安全教育设为“常态课”，通过上安全课、播放安全警示教育片、发放安全手册等形式，对农村留守儿童开展防溺水、防火灾、防拐骗等安全教育；家长应将安全教育视为“必修课”，切实履行教育监护责任，重视留守儿童的心理健康，多给孩子一些关心和陪伴，时刻提醒他们注意人身安全；社会应将安全教育作为“公共课”，紧紧抓住留守儿童安全教育的“痛点”“难点”问题，制定相关政策措施，创新教育帮扶机制，部门联动、家校联动，形成全社会关爱保护留守儿童的良好氛围。