􀳀李万年

　　我家书架下面的柜子里有个包裹，里面保存着一沓发黄起皱的纸，跟随我已有三十多个年头。每当看到这些纸张的时候，我就不由得想起昔日校园的一幕幕情景……
　　上学时，我喜欢读文学方面的书，因此作文没少得高分。当时教初三语文的翟智华老师最清楚，也最有发言权。读书过程中，势必会遇到一些问题，我就把问题记在纸上，等交作文本时，夹在本子里，一起呈给老师。一周后，作文被批阅了，我的疑问也得到满意的解答。比如，有一张纸上这样写着：
　　“‘丹凤眼’一词，不解其意，请老师赐教。”老师用红笔写下：“比喻词，即像‘丹凤’一样的眼睛。丹凤，凤凰的美称，如‘丹凤朝阳’等。人们借用做比喻，是说人的眼睛大而有生气，常用于电影、戏剧明星。”
　　又有一张，写的是：
　　“1.为了那本书，他不惜一切代价，几经周折，好不容易才在十里以外的新华书店，托人买到了。2.我好不高兴。以上‘好不’的意思是否相同，该怎么讲？请老师不吝指教。”
　　老师在句子空白处写着：“好不容易（词组），好不（副词）。”
　　还有一张，纯粹是老师的笔迹，是我从作文本上撕下来的。
　　“本周作文《毕业考试之后》，这是一篇抒发自己心中感想的杂文，通过这次毕业考试成绩的公布谈自己的感想，不受什么约束。如有兴趣，可以练习。”
　　我第一次读到这段话的时候，已经在农村家里。毕业考试后，我看升学无望，跟班主任道别后，没勇气去见语文老师，作文本也没去要，就匆匆忙忙离开学校。翟老师得知情况后，特意写下这段话，让同学把本子捎给我。
　　这些年来，为了不忘记那段往事，无论走到哪里，我都珍藏着这些纸张。因为这是老师对我教育指导的见证，也是我们师生情谊的一个缩影。虽然只是只言片语，但我却终生难忘……
　　回首往事，历历在目，言犹在耳。学生时代，翟老师的殷切期望，一直激励着我，在平凡的岗位上不问收获，埋头苦干。再多的话语也不能表达我的感激之情，概括成一句话：老师，谢谢您！