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教苑风景别样美
——探访镇安县惠源学校“三型校园”

    美文朗诵。
    车模航模特长班。
    淳化县县委副书记林梅一行来校观摩党建工作。
    美术课堂教学。
    国际交流启动仪式。
    学生运动会。
    本报记者 孙金龙 文/图
    地处秦巴山区的镇安慧源学校,创建于2006年,是一所全封闭、全日制省级规范化12年制民办学校。校园占地50余亩,现有学生1100名,教职工108人。近年来,该校以“抓党建,推课改,提素质,促自管,强服务,联国际”为主线,全面推行素质教育,学校稳步提升、快速发展、成效卓著,先后荣获国家、省、市科技特色学校、素质教育先进单位、教育质量先进单位等荣誉100多项。
    经过严格的身份核验,记者踏进这所依山傍水、绿树成荫的校园。首先映入眼帘是层次分明、错落有致的台阶和花园;一条清澈、幽静的小溪横穿而过;红色的综合楼、明亮的教学楼、别致的廊桥、现代化的体育场等完美地结合,让整个校园构成了一幅完美的图画;朗朗的读书声、激昂的讲课声、刺耳的呐喊声、窃窃的私语声交混成了美妙的校园交响曲,让这株教苑奇葩在绽放之时又显得优雅、奋进、活泼、怡静!
    党建引领“三型校园”构建
    4月24日,中央政治局常委刘云山,中组织部部长赵乐际,省委书记娄勤俭,省长胡和平等一行在对镇安县党建工作与“两学一做”活动进行调研时,该校党支部书记(兼校长)陈学林代表商洛市社会组织与教育党建发言,全面汇报了学校的党建工作与学校发展情况,得到了与会领导的极大好评!
    据陈学林校长介绍,该校党支部以省委“四位一体”基层党组织建设和商洛市“五个五”党建工作为统领,扎实开展“一岗四建”活动,设立了党员课堂改革示范岗、生活服务示范岗、素质教育示范岗、教学质量示范岗,以建社会组织标杆支部、西北课改名校、素质教育特色学校、一流民办学校为目标,采取设岗定标,周评比、月小结、年总结、量化赋分、纳入考核等措施,激励党员发挥先锋模范作用,有效解决了党员教师难留住、骨干力量难培养、示范作用难发挥的“三难”问题。2015年学校党支部获得商洛市标杆支部称号。
    陈学林校长说,“三型校园”首先是构建学习型校园。随着学校规模的增大,教师队伍的壮大,建一流教师团队成为学校发展的主要抓手,组织教师学习总书记在北京大学及北师大师生座谈会上讲话,深刻领会新时期做好老师四有要求,提升教师人格魅力、学识魅力。全体教师体验高考,体验中考,做学生的楷模。
    其次是构建服务型校园。学校有单亲学生近70人、留守儿童100余人,长期留守儿童80余人。学校通过党员服务示范岗,建留校生之家,设立了25位代理家长,建立留守儿童档案,周六作业辅导,组织参加社团活动,开放机器人、科技馆等16个部室,组织网上亲情交流,让这些孩子享受家庭的温暖。
    再次是构建创新型校园。创新以社会主义核心价值观为内容的德育教育途径,创新课改名校构建方法,丰富素质教育内涵。要求党员做课改星级教师,做“双师型”教师,定岗达标,做教师的典范。
    课改力推“三型校园”发展
    2013年,在西北课改名校共同体课改专家团的指导下,该校教师及学生从学习小组的构建与建设到课堂教学流程的转变、从课改文化到学生自主管理等方面进行了系统培训学习,成立了课改办公室,研究课改中遇到问题,制定和推进课改方案。
    在师生的共同努力下,2014年中考,有4名学生总分进入全县前五名;2015年中考,有5人进入全县前十名,所有学生都升入高中就读。2014年“中国好课堂”大赛中,马瑞霞、郭华强老师分别获小学组、高中组二等奖。汪代胜老师获市级教学能手;2015年西北地区首届中小学课堂博览会上,刘成霞、杨玉祥等五位老师参加了“晒课”;陈学林校长受聘为“陕西师范大学教育硕士研究生合作导师”;2016年由中国教师报与陕西师范大学教务处联合举办的首届西北教育创新高峰论坛,学校的课改经验在会上交流;商洛市“深化教学改革,推进素质教育“现场会,学校被评为“商洛市高效课堂改革先进单位”;学校被评为“西北课改名校共同体副理事长单位”。
    学校把“创建西北课改名校”作为发展目标,高效课堂、特长教育、学生自主管理也成为该校的特色。山阳县城区二中、三中、丹凤竹林关中学等兄弟学校也慕名前来观摩学习,与山阳信毅中学结成了友好对子。2014年秋季与西安铁一中合办了高中部,实现了师生双向交流,优势互补,资源共享。
    理念促进“三型校园”完善
    超前的办学理念促进该校“三型校园”将更加完善。学校实施“合格+特长”的教育模式,让每一个学生“人品合格、学业合格、身心合格”,有“一技之长”。在开全、开足文化课同时,学校设立“樱花文学社”、“机器人活动室”等19个社团,不定期举办慧源好声音、校园广场舞、栗乡渔鼓等活动,使学生们的个性得以张扬,让校园充盈着跳动的音符。学校对特长活动“定时间、定人员、定场所”,并纳入量化考核管理,这就是“人人成才”的理念。
    学校以“立人”为校园文化核心,坚持“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”的理念,成立以“自我管理,自我监督,自我发展”为目标的学生发展中心,让学生积极参与学校管理,达到校园里“事事有生管,生生有事做”。设立“诚信超市”,学生自主经营,无人看管,诚信投币,塑造学生品质,这就是“自主管理”的理念
    学校为每班配备一名生活指导老师和学习辅导老师,指导学生的学习和生活;各班设有家校沟通平台;实施代理父母制度,建立学生的成长档案,做到家长放心;师生同灶,这就是“强化服务”的理念。学校食堂被评为商洛市全民健康生活方式创建活动“示范食堂”,“食品A级单位”。2015年学校被评为省级平安单位,商洛市平安单位先进单位。
    学校与韩国首尔科技大学、韩国朝鲜大学、忠北大学等知名大学以及新加坡、泰国等国家大学合作,实施联合培养计划,让农村中学孩子能走出国门,与世界接轨,为将来就业、创业积累更为厚实的资本。这就是“名校联合”的理念。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。慧源人将秉承自强不息、顽强拼搏、忠诚敬业的“慧源精神”,踏踏实实做事,真真诚诚做人,不断提升办学品质,不断扩大学校规模,以回报社会的期望。G

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