本报记者 张忠德
    当前，一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题依然存在，中央“两学一做”学习教育方案中也毫不隐晦地加以指出，并提出要着力解决。这些问题和现状，正是一部分党员干部政治思想“缺钙”、精神上“软骨”的综合症，而这次开展的“两学一做”学习教育也正是在给基层党组织和党员“补钙”，防止“钙”流失。
    习近平总书记曾说：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”纵观近几年来党员干部发生的各种问题，不难发现，党员干部的变质，往往是以理想信念的缺失为原点向外辐射，影响人生观、价值观，败坏生活、工作作风，最后促使其触犯党纪国法，走上犯罪道路。所以为这些党员和党组织精神上“补钙”、信念上“加餐”，显得刻不容缓。
    俗话说“缺什么补什么”，理想信念的缺失最终还须在党章党规、系列讲话中消化吸收和补养。形象地说，党章党规是“钙源”，系列讲话是“钙库”。那么，如何补好“钙”呢？
    首先要综合补，凝聚“钙”质。也就是把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。这些都是“钙”质的主要成分，必须补齐补足。
    其次要强化吸收，良性循环。大家知道，要让体内的钙质充分吸收，就得接受阳光、空气等大自然的“沐浴”。对于党员干部来说，基层就是他们锻造的大自然，基层工作就是其强化钙质吸收的阳光和空气。党员干部只有将学习教育运用于实践，并躬身先行到群众中去，把党的方针政策最大效益落在每个群众身上，把基层作为增强党性修养的熔炉、提升能力素质的课堂、锻炼成长的平台，这样才能把握正确的方向，让理想信念的钙质在实践中得到强化吸收，成为良性循环。
    最后是形成壁垒，坚固坚强。在“两学一做”学习教育过程中，“关键少数”补充了钙质或是强化吸收显然是远远不够的。补钙的最终目的在于形成一支理想信念坚定的基层党组织和党员干部队伍，树起一道防腐拒变的坚固堡垒，让每一名党员干部都成为堡垒中坚固的基石，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
    一名党员无论在什么岗位，无论从事什么工作，都要补好精神上的“钙”。“两学一做”就是一种经常性、常态化的学习教育，因此补“钙”已成新常态。