陈晓军 记者 胡汉杰 刘瑛
    在美丽的南沙河畔，城固县南部山区规模较大的农村寄宿制学校——城固县二里初级中学就坐落于此。学校现有15个教学班，在校学生801人，其中在校食宿学生650人，有教职工62人。
    近年来，该校坚持以学生为本，德育为首，加强精细化管理，不断强化各项管理细则，着力打造工作新亮点。崭新的校园面貌、良好的育人环境、优良的教育、教学理念，为师生们的学习、生活营造了良好的氛围。学校先后被评为“陕西省师德建设先进集体”、“陕西省未成年人思想道德建设先进单位”、“陕西省中小学德育工作先进单位”、“陕西省级校园文化建设优秀成果奖”、汉中市未成年人思想道德建设示范实践基地、汉中市首批精品学校等多项省市县级荣誉。
    以德育人实施素质教育
    该校全面贯彻国家教育方针，加强教育管理，全面实施素质教育。秉承“勤奋、精细、感恩、创新”的校训，坚持“精细化、规范化、常态化”的管理思路，确立了“以行为习惯养成教育为切入点，通过培养良好的日常行为习惯，促进良好道德品质的形成”，逐步形成思想道德教育理念——小事养成习惯、习惯培养品质、品质成就人生。要求学生“规规矩矩走路、安安静静休息、认认真真做事”，每天严抓细管，使学生的习惯养成教育已经跨上了一个新的台阶。
    教学工作真正做到“面向全体，抓大面积，提升及格率，促优秀生、不放弃学困生”，努力推进课堂教学改革，打造高效课堂。在教学中要求教师“研究构建、精讲导引、有效评价”；要求学生“自主学习、合作学习、人人发展”。学校每学期通过开办专业讲座、教学研讨、全员赛教、听评课、传帮带等活动，使全体教师教学业务能力不断进步，使自己的教学能真正适应新教材和学生的特点，致力于打造更高效的课堂。学生们看到的是一个个兢兢业业的身影，听到的是一句句赏识的话语，体会到的是一次次做学习主人的快乐。以敬业爱生的教师队伍来推动教学改革、打造高效课堂，促进教学质量逐年稳步提升，近年中考成绩一直居全县初中前列，连年受到县委、县政府、县教体局的表彰奖励。
    加强管理重视队伍建设
    学校加强师德建设，不断提升教师队伍整体素质。在工作中，严格落实教师管理“一岗双责”；在生活中，大力提倡“把简单的事情做认真，把平凡的小事干精彩”。“一岗双责”就是既要做好本职岗位上的工作，还必须做好本岗位所涉及的学生安全教育管理。学校各处室、各职能部门和全体教师团结协作、齐抓共管，建立起以班级管理为主体的管理体系，实行岗位责任公示，每个环节责任细化到人，谁的范围谁负责，责任处罚纳入绩效考核，形成了“人人肩头有担子，大小事情有人抓”的教育合力。严格规范的管理和考评，塑造了二里初中特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍，也塑造了文明诚信、感恩乐学的学生群体。
    环境影响人，环境教育人，环境改变人，渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育。学校的每一面墙壁，每一个场所，都经过精心设计和美化，名人名言、德育警语、教室布置，无一不给学生以深深的启迪，无一不体现对学生成长的关怀和指导；现代化的教育教学设施对培养学生的动手能力和研究性学习创造了良好的条件，使教学和学习变得轻松快乐；学生作品展示栏边、学校宣传窗旁、德育板报前、文化艺术展板前、山梁上平整宽阔的运动场上，到处洋溢着浓浓的文化氛围，到处都有学生学习、休闲、运动的身影，使师生生活的每一天变得如此丰富多彩，学生的成长变得如此的轻松和快乐。
    重视德育 深化学生思想教育
    为了深化学生思想教育，学校不断拓宽德育途径，无论是有益身心的文艺演出、精典诵读、各种演讲比赛、体育活动，还是各种主题教育、社会实践活动，无不参透着爱国主义教育、理想教育、行为习惯养成教育和社会主义核心价值观教育。学校将教育融入到了生动的校园活动和校园文化生活之中，收到了“润物无声”的良好效果，并在实践中逐步形成了二里初中以学校“精细化、规范化、常态化”管理为基础，以学生良好行为习惯的养成教育为目标的教育模式和办学特点。
    该校在各级党政和教育主管部门的关怀指导下，通过全校师生员工近年来的不懈努力，逐步创出了“精细管理、培养习惯”的办学特色，学校的校风、教风、学风不断优化，各项工作步入良性发展的轨道。在教育改革和发展的漫漫征途中，城固县二里初中的师生员工们将奋斗不息，在艰辛的办学历程中，不屈不挠、勇往直前。