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分享的教育
杨德振
我的母亲讲不出什么大道理,却会用一种信手拈来、深入浅出、寓理于情的教育,让孩子们受益匪浅,一生难忘。回想起来,母亲的家风教育里有重要的一课,是与鸡蛋有关的。
我小时候,家里的生活条件不太好。那时候,我和妹妹、弟弟特别盼望过生日,因为过生日这天,父母会有礼物,煮一只红鸡蛋奖给过生日的人。
红彤彤的鸡蛋煮好后,母亲把我们叫到跟前,说:“今天是某某生日,这一只鸡蛋是给他庆贺生日的礼物。不过也要提醒一下过生日的人,最好还是把礼物分享,比如鸡蛋黄分给别人吃,自己吃蛋白,如果自己喜欢吃蛋黄,蛋白就分给别人吃……”我们对此都是一片欢呼声,因为此时每个人都有了共享的机会,而且一年之中,大家的礼物都共享,每人都有多次快乐的机会。
父母没有时间给自己过一个像样的生日,却在我们的生日那天,利用一切机会教育我们。
时至今日,我们均已为人父母,更深深理解父母的一片苦心,父母教育我们碰到好事或好处时,不能一个人独享、独乐,要学会与众人同享、同乐;曲径通幽,微言大义,而这正是和睦之基。
我们自小就萌生出的这种朴素的理念,影响着我们之后的成长,我们总是乐于分享,舍得付出,不怕吃亏,舍得帮人。即使在物质丰盈富足的今天,我们依然以分享为快乐,不仅大家庭亲情和睦,与朋友甚至陌生人打交道也是共情者众。
我时常想,一个人要想获得快乐与信任,首先要学会舍得和分享,无论是物质上还是精神上。分享是一种姿态和境界,更是一种大格局。一个人自私又自利,自闭而独乐,亲情肯定淡薄、漠然,友情必会寡淡无味或复杂多变,这样的人生是无趣、失败的。
我的母亲讲不出什么大道理,却会用一种信手拈来、深入浅出、寓理于情的教育,让孩子们受益匪浅,一生难忘。回想起来,母亲的家风教育里有重要的一课,是与鸡蛋有关的。
我小时候,家里的生活条件不太好。那时候,我和妹妹、弟弟特别盼望过生日,因为过生日这天,父母会有礼物,煮一只红鸡蛋奖给过生日的人。
红彤彤的鸡蛋煮好后,母亲把我们叫到跟前,说:“今天是某某生日,这一只鸡蛋是给他庆贺生日的礼物。不过也要提醒一下过生日的人,最好还是把礼物分享,比如鸡蛋黄分给别人吃,自己吃蛋白,如果自己喜欢吃蛋黄,蛋白就分给别人吃……”我们对此都是一片欢呼声,因为此时每个人都有了共享的机会,而且一年之中,大家的礼物都共享,每人都有多次快乐的机会。
父母没有时间给自己过一个像样的生日,却在我们的生日那天,利用一切机会教育我们。
时至今日,我们均已为人父母,更深深理解父母的一片苦心,父母教育我们碰到好事或好处时,不能一个人独享、独乐,要学会与众人同享、同乐;曲径通幽,微言大义,而这正是和睦之基。
我们自小就萌生出的这种朴素的理念,影响着我们之后的成长,我们总是乐于分享,舍得付出,不怕吃亏,舍得帮人。即使在物质丰盈富足的今天,我们依然以分享为快乐,不仅大家庭亲情和睦,与朋友甚至陌生人打交道也是共情者众。
我时常想,一个人要想获得快乐与信任,首先要学会舍得和分享,无论是物质上还是精神上。分享是一种姿态和境界,更是一种大格局。一个人自私又自利,自闭而独乐,亲情肯定淡薄、漠然,友情必会寡淡无味或复杂多变,这样的人生是无趣、失败的。