杨舟平

　　鲁迅先生提出读书要“五到”，即“眼到、口到、心到、手到、脑到”。徐特立先生还呼吁“不动笔墨不读书”。受两位先生“读书法”的启发，我把我的读书方法总结为“边动笔墨边读书”，或者叫“边读书边做笔记”。
　　读书于我，毫不夸张地说就像吃饭一样，每天都离不开。我这个读书习惯从上初中时就开始了，尤其喜欢读文史类书籍。文史类书籍离不开人物、时间和事件，记忆力再好，时间一长，读过的书中人物及所处年代、故事就容易模糊。而我从小既爱听父母讲故事，又爱将我听到的、读到的故事分享给小伙伴听。为了能长时间记住我读过的、听到的故事，父母在我上初中后就教我边读书边做笔记，把书中的主要人物、故事情节记在本子上。
　　我将父母讲的故事，还有从收音机里听的故事，都做了简单笔记，目的是为了能完整地把故事再复述给伙伴们听，当然也是为了满足我小小的“好为人师”的虚荣心。父母见我坚持读书记笔记，就常鼓励我说：“好记性比不上烂笔头！”
　　没想到几年下来，我竟然积累了三四本笔记本，里面密密麻麻地写着只有我自己才能看懂的读书内容。现在想起来，这些零散的读书笔记对我后来的学习、工作起了不小作用。小时候背下的唐诗、宋词、好的词汇，哪怕当时不理解，但现在我写作时能信手拈来、脱口而出，这也许是另一种“童子功”吧。
　　上高中直至后来的学习深造，我边读书边做笔记的习惯一直没变，变的是我做读书笔记的内容。我的笔记内容很杂，好的成语、诗句、句子，名人说过的话，甚至我感兴趣的方言、俚语、歇后语等等，我都要记下；疑惑的问题、新潮的观点、不同的理念，包括一些生活小常识、小妙招等，凡是我认为新奇、有价值的，都一一记下。截至现在，我的读书笔记本摞起来可以和我比高了。
　　我还有个习惯，闲了就爱翻读书笔记本，一来可以温故知新，丰富大脑储备，二来寻求创作思考，一句话、一个成语，哪怕一句诗，常常会给我带来写作灵感。
　　近年来，我还有个习惯，就是把看过的书中生僻字或者容易读错的字摘录出来，通过查字典，注上拼音，写上字义，再造一句话。为此，我专门建了一个“生字本”，闲暇时翻翻，至少避免了以后读错字、写别字的概率。我还喜欢阅读时在书上做标注，在重点的地方画上圈、杠、点、勾等各种符号，甚至编上一二三四等次序，便于之后理解、记忆。这个习惯一直延续至今。
　　我还有一摞读报的剪报本，摞起来也几乎和我一样高。报纸上的好文章，我读后就剪下来，再分门别类贴到废旧的杂志上。我把剪贴的文章分成了文学类、法律类、养生类等几大类，分类虽不够严谨科学，但我自己明白如何辨别。闲暇时翻看，其乐无穷；每有会意，竟欣然忘食。
　　书到用时方恨少。读书使人明理、增智、博观、进步、醒脑、冷静。多读书，读好书，无疑有益身心，利于事业。读书的方法有多种，无论是著名的“朱子六步读书法”“顾颉刚三要读书法”，还是“陈从周的杂读法”，只要是适合自己的，就是最好的读书方法。