郭改玲为学生辅导作业。

　　张靖明 本报记者 王根平 文/图
　　“叮铃铃……”随着清脆的铃声，学生们三两成群，匆匆赶往教室。在宜君县太安镇中心小学九年级二班，记者见到了郭改玲，她绘声绘色地把学生们从喧嚣的课余吸引到了英语知识的海洋，让整节课程十分有节奏感。
　　“我热爱教育工作，我在乡村教学有15个年头了。2014年9月我来到了宜君县太安镇中心小学，学生的健康成长和优异的成绩就是我最好的荣誉证书。”郭改玲说。
　　在日常的教学工作中，她跳出传统英语的教学思维，让学生们在课堂交流中营造语境，提升语感。她用细心、耐心和爱心呵护着每一位学生。
　　“我之前带了一个毕业班，其中有名学生让我印象很深刻。他的家庭特别贫困，孩子的父亲常年在外打工，家里只有他和母亲两个人。孩子在学校整天一言不发，没有朋友，显得很孤单。当时正值寒冬，孩子的手被冻得发紫，让我很揪心。因为我也是一位母亲，我就带着他，给他买了一双手套、一身衣物保暖，和他一起散步、谈心。后来这个孩子很争气，他在当时的毕业考中取得了优异的成绩，考上了一所理想的高中。”说到这里，郭改玲开心地笑了。
　　“我们愿意跟着郭老师学习知识，课间的时候，我们也愿意和郭老师在一起，因为老师给我们的感觉就像妈妈一样亲切。”太安镇中心小学九年级二班学生刘弋说。
　　郭改玲扎根乡村教育15年，在教学的生涯中，不断跋涉和耕耘，同时也不断收获春华秋实的喜悦。