幼儿集体活动。

    幼儿在城南儿童早期发展活动中心玩海洋球。
    宁陕县城南养育中心，一位年轻的母亲正在陪孩子上课。
　　本报记者 陈新涛 赖雅芬 文/图
　　7月9日，宁陕县筒车湾镇七里村，草木葱茏，夏花似锦。28岁的年轻母亲罗代翠难得休假一天，享受着和两岁半儿子贺辰希在一起的亲情时光。让她惊喜的是，以前任性霸道的小辰希不知不觉中改变了很多。
　　小辰希的变化，得益于一个由阿里巴巴脱贫基金支持的公益项目——“养育未来”儿童早期教育。该项目通过发展服务方式和机制创新，旨在为中国贫困地区0~3岁孩子提供早期发展机会进行实践探索。2018年4月，在国家卫生健康委员会干部培训中心、陕西师范大学教育实验经济研究所和浙江省湖畔魔豆公益基金会（简称“湖畔魔豆”）的大力支持下，该公益项目在宁陕县落地实施。宁陕，由此成为“养育未来”项目首个“整县模式”试点县。
　　1 整县推进破短板
　　8年前，财政收入不足2000万元的宁陕县，破天荒地拿出400余万元实行15年免费教育，赢得各方一片叫好声，真正让穷县办出“富教育”。
　　如今，该县将目光聚焦在0~3岁的婴幼儿群体，开启整县推进儿童早期教育的先河。
　　“解决婴幼儿照护和儿童早期教育服务问题，是宁陕县教育短板的突破口。”在县委书记张益民看来，0~3岁是人智力发育的重要阶段，要从根本上提高人口素质，就必须重视0~3岁孩子的教育问题。
　　根据《养育未来宁陕整县模式项目实施方案》规划，该县11个镇建成养育中心20个，分两批进行。经过选址建点、硬装软装、环境布置、玩具图书配备等筹备阶段，今年4月全县完成20个养育中心和5个养育服务点的建设任务。同时，该县专门成立了儿童早期发展管理中心，承担日常管理、宣传普及儿童早期发展知识等职能，并且分批次面向社会公开招聘61名养育师。
　　如何让养育师尽早熟悉业务，对成立伊始的儿童早期发展管理中心来说，是一项迫在眉睫的硬任务。
　　“上岗前，养育师必须参与0~3岁儿童早期发展规律、亲子沟通技巧、一对一亲子课程、集体活动、早期阅读活动、养育中心运营与IT系统操作等7个课程的专业培训，成绩合格，方可上岗。指导教材为国家卫生健康委员会干部培训中心‘养育未来’项目指定用书——《养育未来婴幼儿早期发展活动指南》。”宁陕县儿童早期发展管理中心主任李明军娓娓道来。
　　“整县推广‘养育未来’项目，就是在提高人口素质方面的一个积极探索。我们将全力支持开展该项目，为提高全县人口素质、打赢脱贫攻坚战作出不懈努力。”张益民强调。
　　2 创新模式全覆盖
　　在宁陕县城北养育中心，每逢开放日都弥漫着孩子们的欢声笑语，附近的家长只要有时间，就会带孩子到养育中心，玩游戏、读绘本、唱歌跳舞……
　　“我原来想着开店做生意，把娃娃留给老人照顾，只求‘吃饱、玩好、别摔着’就成，没想到这里面学问大着呢！”自从带2岁女儿来养育中心参加各种活动后，梁红远的想法有了变化。“养育未来”不仅仅是针对孩子的早期教育，更是潜移默化地改变很多家庭固有的育儿观念，并在这个过程中提高家长们的素质。
　　针对宁陕县山大人稀、居住分散的特点和儿童数量及分布情况，项目在运行过程中，养育中心分别采取了三种形式开展服务：一是建立活动中心，由养育师组织家长及幼儿在活动中心集中开展活动；二是在不适合建立活动中心的地域，由养育师采取组建家庭小组的方式集中开展活动；三是不能参加集中活动的，养育师送教上门，开展一对一的家访指导。
　　今年30岁的石红兰是该县广货街镇元潭服务点的一名养育师，服务辖区9个孩子。工作4个月来，她深刻感受到早期教育对于孩子们的重要性。“有些孩子已经快3岁了，还不会区分颜色。经过一对一的上门辅导，孩子们的语言表达能力和社会认知能力有了很大的提高。现在，只要看到我，孩子们都会热情地打招呼。”孩子们点点滴滴的变化，石红兰都会认真记录在册。
　　“截至5月底，全县幼儿服务覆盖率达93％。从试运行情况看，‘养育未来’项目起步良好，家庭育儿观念明显转变，家长及幼儿参与率逐步提高，教育和引导幼儿效果得到家长普遍认同。”李明军说。
　　3 “养育未来”提素质
　　2018年11月17日，在西安举行的“养育未来，从0开始——2018年儿童早期发展国际论坛”上，全球儿童早期发展领域的权威、2000年诺贝尔奖获得者詹姆斯·赫克曼教授认为，在弱势儿童的早期发展上进行投资，会给整个社会带来非常大的回报。
　　“养育未来”项目，作为我国探索乡村贫困家庭孩子早期发展的公益项目，有别于提供硬件设施、物质帮助等短平快的慈善支持。“养育未来”更专注于对孩子科学养育的投入，促进婴幼儿认知、语言、运动和社会情感的发展，帮助贫困农村儿童和其他孩子站在同一起跑线上。
　　对此，宁陕县城北养育中心养育师张芳感同身受。“我们引导家长从生活点点滴滴中改变，通过学习互动、集体游戏、情感交流等方式将改变传导给孩子，从而激发和培养孩子的好奇心和秩序感。”张芳欣喜地说。
　　7月9日下午，省妇联主席龚晓燕在参观完筒车湾镇养育中心后，深有感触地说：“‘养育未来’整县模式项目让山里孩子接受早期教育的路途不再遥远，能够真正让他们和城里孩子一样，赢在人生的起跑线上。”
　　手记 
　　“养育未来” 照进大山的一束光
　　■赖雅芬 陈新涛
　　两岁半的贺辰希虎头虎脑，特别可爱。7月9日下午，记者去他家里采访的时候，刚刚午睡起来的小辰希面对几位“不速之客”，并未表现出丝毫羞怯，而是大方地和每个人打招呼。大家都被这个浓眉大眼的小家伙逗得哈哈大笑。
　　张义召是小辰希的老师，对于小家伙刚开始的表现，张老师印象深刻。“任性霸道，脾气特别大，和小朋友抢玩具，不高兴了会乱扔东西。现在好多了，知道和别人分享，也特别守规则、懂礼貌。我每次去家访，他都非常高兴。”张义召欣慰地说，他们对孩子着重进行语言能力、认知能力、运动能力和社会情感四大能力的培养，也会引导家长和孩子一起互动，养成良好的习惯。
　　采访结束后，小家伙拉着妈妈的手一直把记者送上车，道别之后又转过身，指着停在院子里的一辆电动车，奶声奶气地说：“妈妈，骑车车带我去上课嘛！”
　　在宁陕县，和贺辰希一样还有1400余名婴幼儿，通过“中心+家访”的形式受益。“养育未来”宁陕整县模式项目的实施，不仅填补了宁陕早期教育的空白，让山区孩子有了早教课堂，更是农村贫困地区整县推广婴幼儿早期教育发展服务方式和机制的创新。一旦在贫困农村地区广泛推广，将整合更多地方政府、企业和社会资源一起推动贫困地区儿童的早期教育发展工作。