本报讯（张海峰 李华 记者 郝钊龙）大荔县是有名的农业大县，却曾经是“高考质量薄弱县”。今年10月，该县教育局开始举办“校（园）长学习会”，为突破工作中面临的“瓶颈”搭建平台。
　　大荔县实验小学，校园氛围清雅别致，每一座建筑、每一处景物都有学生和教职工的名字，每一块墙壁、每一条走廊、每一个角落、每一次活动，都蕴含特有的文化特色，体现着道德和人文教育意义。
　　大荔县许庄初级中学地处大荔县北部农村，校园文化不仅凸显着“社会主义核心价值观”，还强化了红色文化、传统文化和地方文化宣传，利用废旧材料为所有部室制作楹联，开发楹联文化等课程，营造出古朴厚重的校园文化。
　　回顾艰辛，教研室主任张欣明感慨：“两年多来，在县委、县政府的领导下，在广大教职工的辛勤努力下，高考成绩取得了绝对上线人数、升学率、应届生上线人数、县内上线人数、本土培养效能、艺术体育类双上线人数六个持续增长和职教中心本科上线人数的历史性突破，彻底摘掉了高考质量薄弱县的帽子；中考成绩、中考质量已完全迈入全市第一方阵；小学‘全面发展绿色综合评估体系’日益完善，小学生综合能力素质提升明显；幼儿保教质量评价方案从无到有，促进了幼儿教育科学规范发展；开展‘新时代·中国梦——为中华之崛起而读书’主题教育，有力助推了全县教育的内涵式发展。”
　　今年10月，该县教育局依据“农业大县”特质，结合全县中小学、幼儿园教育管理与改革现状，在坚持“三项规定”“五项改革”“七项规范”基础上，制定了《关于开展“校（园）长学习会”工作的实施方案》，成立了以局长为组长、局班子成员为副组长的工作领导小组。
　　学习培训活动分高职中校长、初中校长、小学幼儿园校（园）长三个团队，每周开展一次。通过观看视频、专家授课、论坛交流、现场观摩和拓展相结合的形式进行。该县教育局局长薛彦荣说：“在全体教育人的共同努力下，大荔教育已走出低谷而一跃迈入全市前列，成绩令人振奋。但站在新起点，面对新高度，要成就新作为，我们的工作时刻面临需要突破的新‘瓶颈’。”