宝鸡 张峰青

　　作家林海音在《窃读记》里，通过心里描写与动作描写，写出了自己年少时渴望读书，又因家贫而无钱买书，于是只能到书店里装作买书的样子，以“窃”的方式来读书的经历。在受到书店老板的责备后，她得到一位店员的帮助，读完了渴慕已久的那本书，由此她心生感激，也阐发了“关爱”这一社会大主题的深刻思考。
　　西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，读书医愚，可以让人变得聪明。我觉得，读书还可以让人精神上得到陶冶和愉悦。所以，总是激励自己要作一个爱读书的人。不论是图书馆的藏书，还是同事征订的书刊，只要有时间，我都愿意借来一读。也总有这样的感觉“书非借而不能读也”。也确信清代袁枚的理解：因为书是借别人的，因此总担心别人催要，于是就会读的专心而又迅速；若是自家的书，就总想着明日复明日，有的是时间，于是书就会往往被束之高阁。
　　大概估算一下，凡借来的书，我的确是用心读完了，而且也有读书笔记与心得体会为凭。可自己买来的书，能读完的数量屈指可数。我的一个朋友经常说，他读书需要静下来，慢下来，在娴静的气氛里读书。因为他是图书管理员，有时间，有条件，而我们绝大多数人都比较忙，或者以借口称自己匆忙不已。有时，我也反思自己一天当中有多少时间都用于阅读，可细细思量，用的时间极少。特别是近两三年来，我的不能坚持，导致很难读完读透一本书。
　　惭愧之余，我打算还是读完自己没读完的书，坚持读书的好习惯，做好阅读规划。再以古代先贤，勉励自己，他们许多人都是因读书痴迷，留下“警世恒言”般的读书故事：苏秦锥刺股、孙敬头悬梁、匡衡偷光、宋濂抄书、鲁迅嚼椒、陈毅食墨……他们都是坚持读书的人，以读书为生活之乐。也如林海音说的那样：人是吃饭长大的，也是读书长大的！
　　可喜的是，近年来国家鼓励全民阅读，并定期评选“读书之星”。每到假期或课外，书城和书店总会有一大批读者。学生居多，他们就像当年的林海音一样“窃读”，不同的是书城和书店允许长时间阅读，并提供良好的服务条件。前段时间，儿子的班级建立“图书角”，需要每人上交两本书，当我到达书城的时候，可以用摩肩接踵来形容当时的场景。在杨红缨的作品展台前，我看到了适合孩子阅读的上百种装订精美的读物，我为现在的孩子能有如此丰富的读本而高兴。我想，如果时光可以倒流的话，我愿重新年少一次，以勤作舟在浩若烟海的书本里遨游，汲取知识的动力，直抵理想的彼岸。
　　不过，现在补读，也为时未晚。