李茹 通讯员 岳彩丽
  “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”面对习近平总书记语重心长的话语，2018年，合阳县教育局以教育综合改革为统领，以追赶超越为主线，提早谋划部署，在党员领导干部中开展“三大三进”活动（即大学习、大调研、大落实，进校园、进课堂、进班级），抓学习，转作风，激活力，促发展，不断提高党员领导干部工作素养，锻造过硬作风，奋力书写新时代教育事业发展的优异答卷。
  提出“三大”要求 强化使命担当提效能
  根据新时代教育发展的实际需要，合阳县教育局对教育系统党员领导干部提出大学习、大调研、大落实的工作要求，旨在改进领导干部作风，形成上下联动、示范带动、层层推动、富有活力的教育事业发展新格局。
  大学习。坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神贯穿教育工作始终。着眼于提高党员干部政治站位，提高教育系统广大干部的政治理论与业务素养、公务知识与公文写作能力，定位新时代、新思想、新作为，紧贴教育发展形势，为机关干部及中小学校园长购置一批书籍，督促养成好学习、爱学习、乐学习的习惯，对每月学习情况进行统一检查，形成全系统党员领导干部多读书、读好书的浓厚学习氛围。活动开展以来，机关干部和校园长们已通读书籍1本以上，平均记写学习笔记5000余字，撰写心得体会1篇。 
    大调研。教育局机关全体干部分赴全县中小学校园，围绕学校教师队伍现状、办学条件、校园环境和在校在园学生情况等，广泛深入开展基层工作“大调研”活动，问需、问忧、问计于基层，为推进教师队伍建设、城乡教育优质均衡和教育综合改革采集第一手资料，提供科学可信依据。把大调研活动作为机关干部的学习实践活动，锻炼深入思考、分析、解决问题的能力，转变工作作风，改进工作方法，推动教育事业有更好的发展、更大的作为，为创建教育发展优质均衡县打好基础。
    大落实。为确保“大学习、大调研”工作干出成效、落到实处，合阳县教育局提出“大检查、快部署、强推进、严查处”具体要求，通过看效果、看措施、看落实，统筹推进全县高三复课工作、“四新四大”、校长和班子成员代课、教师待遇落实、教师在岗、校外培训机构的清理和整顿、重点项目及薄弱学校改造项目、学校收费和教师师德师风等工作。教育局纪委采取明察暗访、问题严处等措施，确保工作有效落实。
    开展“三进”活动 锻造过硬作风优服务
    创新开展机关干部每月两次、每次一天的进校园、进课堂、进班级“三进”常态调研活动，及时发现和解决新时期学校教育出现的新矛盾和新问题，着力加强局机关与学校联系，促进学校规范管理、质量提升，努力办好人民满意教育。
    进校园，调研学校管理工作。机关干部进校园重点围绕学校的教育教学、德育工作、教师队伍建设、领导班子工作、“两节一会两活动”、教师“暖心工程”、校园文化建设等具体工作，对学校管理、班子建设和校园文化等情况进行深入调研，有效帮助学校解决学生课业负担等具体问题，落小落细落实德育活动，研究解决学校教育教学等重大工作，督促落实教师应有的福利待遇，摸清基层学校第一手资料，促进学校管理规范，质量提升。
    进课堂，调研教学改革工作。围绕质量提升、学业减负等教育教学工作，走进课堂，重点了解课堂教学、教研教改、教学管理情况，采取听课评课、查看学生作业、查看教学资料、召开座谈会、走访教职工等形式，了解教师的课堂教学组织、教学常规落实以及教师在师德师风、教研能力、工作纪律和廉洁自律方面的表现。重点征求教师对学校管理、教师培训、考核奖评、学生管理等方面的意见建议，促进学校补缺补短，规范管理，追赶超越。
    进班级，调研师生学习生活。走近学生，了解班级管理、食宿条件等情况，重点查看班主任工作和待遇、班务管理及资料、餐厅寝室等工作，督促指导学校按照班主任工作实绩按时发放班主任津贴，调动班主任工作积极性；指导开展班主任会议、班务经验交流活动，建立奖评、培训等常态机制，不断提高提高班级管理水平。关注学生餐饮卫生、就餐、住宿条件等，确保学生吃得热、吃得饱、吃得好，住的安全、温馨，能安心学习，健康成长。